A través de los ojos de Rafael, Gabriela y otros estudiantes, nos adentramos en un espacio de aprendizaje que valora el asombro como motor del pensamiento. En lugar de imponer respuestas, esta escuela invita a hacerse preguntas. Las clases no se presentan como lecciones rígidas, sino como momentos de exploración sensible e intelectual que despiertan un vínculo genuino con las ciencias.

“Escuela de Invierno” es, en ese sentido, también una declaración de principios: la educación como una experiencia activa, afectiva y transformadora.

El documental ha sido parte de festivales nacionales e internacionales —desde el Festival de Cine de Chiloé hasta FICVIÑA, pasando por muestras en Perú, Ecuador y Argentina—, y ha sido destacado por su capacidad de mostrar el conocimiento científico no como un sistema cerrado, sino como un espacio abierto a la imaginación y al deseo de entender el mundo.

Hoy, al revisar este trabajo desde nuestra perspectiva actual en Estudio Ajolote, reafirmamos nuestra voluntad de colaborar con instituciones que entienden la comunicación como parte de su compromiso público. Porque contar estas historias —de niñas y niños que descubren el universo con ojos brillantes— también es una forma de aportar a una sociedad más justa, más informada y más libre. Y en el esfuerzo por instalar esta visión de lo que puede ser la comunicación del conocimiento, hemos decidido liberar el documental a través de nuestro sitio, como una forma concreta de reafirmar ese compromiso con la circulación libre de contenidos que promuevan el pensamiento crítico y la formación ciudadana.